きつく叱るべきでしたかね？
だとしたら、どう叱るべきだったのかしら。
四歳児が遊びのなかで。
プラレールの駅やレールをガチャガチャしながら、
携帯のエリアメールの音真似をして。
｢ひがしにほん｣なんとかかんとか、｢しんど｣いくつの｢じしん｣と｢つなみ｣がきて線路がこわれてどうのこうの…
と、ぶつくさ言ってるのです。
｢だいいちげんぱつ｣｢げんしろ｣とかいうのも出てくる。
意味もわからず、遊びにして。
今それを遊びにしてしまうのは不謹慎だとか、
そういうのをわかる歳でもないし、それを教える以前に、じゃあ大人の世界はどうなのか？って考えちゃいました。
同じように繰り返し繰り返し｢東日本大震災｣ネタで騒いでる…ようにしか子供には見えないかもしれないですよね。
だとしたら、どう叱るべきだったのかしら。
四歳児が遊びのなかで。
プラレールの駅やレールをガチャガチャしながら、
携帯のエリアメールの音真似をして。
｢ひがしにほん｣なんとかかんとか、｢しんど｣いくつの｢じしん｣と｢つなみ｣がきて線路がこわれてどうのこうの…
と、ぶつくさ言ってるのです。
｢だいいちげんぱつ｣｢げんしろ｣とかいうのも出てくる。
意味もわからず、遊びにして。
今それを遊びにしてしまうのは不謹慎だとか、
そういうのをわかる歳でもないし、それを教える以前に、じゃあ大人の世界はどうなのか？って考えちゃいました。
同じように繰り返し繰り返し｢東日本大震災｣ネタで騒いでる…ようにしか子供には見えないかもしれないですよね。
コメント
少なくとも、「叱る」という事は、しなくていいのだと思います。
その上で、可能であれば、
「そのお話は、悲しくなっちゃう人もいるから、しない方がいいよ？」
もしくは、
「お母さんね、その話を聞くと悲しく（怖く）なっちゃうから、なしにしてもいい？」
と、説得してみて、多少なりとも頻度が減ってくれれば、といったところでしょうかねぇ…。
けっきょくは、ご指摘の通り、
「大人たちのやっている事は、僕らからみればこういう事だぜ？」
と突き付けられているのかもしれませんね。
なるほど。
うちの子もそう言って素直に聞くといいのですけど…
世の中のいろんなことを教えてあげたいけど、理解力にあわせて伝えるって難しいですね。親にとっても受け止めきれてない事だったりすると、尚更。